轉載自：北回小太陽機器人實驗室

學期過了一半，想帶著學生做點不一樣的事。嘗試把四甲自然單元三的學習目標，請 AI 生成歌詞，再由 suno 譜曲及歌唱。

單元三「光和能源」，學習目標為「自身會發光的物體稱為『光源』。光會直線前進。光照射到鏡子時會反射，當鏡子角度改變，反射的光也會跟著改變，太陽的光和熱是地球能量的主要來源，也可以提供生物生長的需要。地球上有許多可供人類使用的能源，可以分為再生能源和不可再生能源，而不可再生能源是有限的，要珍惜使用。知道使用煤炭、天然氣或燃料油進行火力發電。了解空氣汙染的來源並降低或減少製造空氣汙染。了解平時做到節能減碳才能讓能源永續、汙染減少。」

接下來，請 AI 生成歌詞如下：

「在天空中自有光源，

帶來明亮驅趕黑暗，

從日出到夜半月晚，

地球依靠太陽光暖。

平原山峰彎轉小溪，

跟著光線的旅程嬉戲，

顏色轉換景致如畫，

在反射中閃耀無暇。

我們學會節能作為，

珍惜有限珍貴的煤，

風力水流大自然恩典，

願能源永續人人自省。

掬一捧陽光在手心，

讓生命在歡笑中滋長，

空氣清新風吹繁花香，

讓心靈快樂似光照亮。

請守護這珍貴光源，

用愛護燃起明日之希望，

綠意盎然照耀的未來，

一起努力共享著快樂。」(版本一 光源)

suno 歌曲連結：https://suno.com/song/7ad8b720-41bd-4f1f-9182-a82cd52e4bfe

今早嘗試再做第二個版本(光在呼吸)，歌詞生成為 「陽光沁心靈，揚起這心情，

天空的鏡子，折射我勇氣，

太陽是大地，生命的弦律，

燃燒著希望，綻放我夢境。

資源如星辰，在手中珍惜，

再生也常青，分享永無際，

不可再生的，呵護要用心，

節能需努力，發揚好智慧。

每天小進步，揭開新天地，

藍天有我願，清風溫柔地，

珍惜才永續，環境友善依，

以愛小音符，把生活譜起。

愛著大自然，光暖心底裡，

無私與大地，笑唱在耳際，

明天太陽升，搖曳在我心，

生命共揚起，和諧齊呼吸。」

suno 歌曲連結：https://suno.com/song/1e2ad671-24b0-4d01-b97b-d0808872979d

兩首都蠻好聽的，歡迎大家試聽。學們應該會很期待聽到一首自己參與創作的歌曲，而且還是跟課本相關，唱起來也會更感動吧！這樣讀起書來也會充滿快樂！